冷たい雨が降る日でしたが、時折太陽の温かさも感じる日でした。
その反対側には、きれいな虹が…
６年生の算数、円の面積の学習です。
教科書に登場する６年生が困っていることに対して、どこがおかしいのかを考え、みんなで共有します。
ただ答えを求めるだけでなく、どんな考え方をしているのか過程を説明する力を育みます。
４年生も算数。○が並んだ図を見て、工夫した数え方を、一人一人考えていました。
その考えを友達や先生に伝えます。
いい考えがたくさんありました。
３年生の国語の時間。
最後の５分だったので、すでに振り返りタイムに入っていました。
今日の学習で分かったことだけでなく、どんなまなび方が良かったかも振り返り、次の学習に繋げます。
友だちからのコメントも、うれしいですね。
ひだまり学級も国語。
「たぬきの糸車」という物語を、一生懸命に音読してくれました。
すごく上手になりました！
１年生も国語の学習。
かたかなの言葉を、ノートに書きとります。
丁寧に、丁寧に…。
今のうちにきちんと身に付けたいことですね。
２年生も国語でした。
自分が読み取ったことを、一人一人発表する２年生。
黒板が、子ども達の考えでどんどん埋まっていきます。
友だちにも先生にもしっかり伝えられる２年生、すてきです！
最後は５年生。
家庭科で取組んでいるティッシュボックスカバーづくり、順調？に進んでいます。
今日も学習ボランティアの先生にお越しいただき、いろいろ教わりました。
本当に助かります。ありがとうございました！！
