新しい週の始まりです。
朝学習の「さわやか算数」では、各学年の課題に、落ち着いて学習していました。
１年生は、はやくも引き算にチャレンジしているようです。
５年生の算数です。
「○は、△の□倍です」の「□倍」を求めるときには、割り算をしますが、どっちをどっちで割ればいいのかが分からなくなることがあります。
文章の意味、○と△の大きさの関係、求めた「□倍」が正しいか･･･
いろいろな要素を考えることで、正しく理解できます。
知識が確かなものになるまで、じっくり考えたり、友達と話し合ったりしながら取り組みました。
４年生の理科です。
「電気のはたらき」を学習するのに、とても楽しそうな教材を使用するようです。私もつくってみたい！
なかなか組み立ては難しいですが･･･、
早く完成させて、走らせてみたいですね～！！
