2024/05/29

文章の要旨をまとめよう

昨日から今朝にかけての雨で、今日の予定していた運動会練習が明日に延期となりました。
日曜日の運動会当日は、青空の下でできるといいですね。


2年生の国語です。
漢字の部分に着目して、仲間分けをする学習です。

みんな上手にできました!

3年生も国語ですが、こちらはテストです。
真剣な表情で取り組んでいます。

4年生は理科。

気温の変化を調べて、その結果をグラフに表しています。
天気によって、気温の変化の仕方に違いはあるのでしょうか?

6年生と1年生は合同体育。
体力テストの一つ、シャトルランに挑戦です。
まずは、6年生がお手本。さすがの走りです!

いよいよ1年生の番です!

はじめは、6年生が一緒に走り、その後は自分の限界まで、精一杯走りました。


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さて、5年生の国語です。
学習した文章の要旨をまとめるという学習です。
「要旨」とは「その文章で筆者がもっとも言いたいこと」です。

どの段落にあるのかを確認して、150字以内でまとめていきました。
私が子供のころは、ノートに書いていましたが、今日の5年生は違いました。

タブレットで文章を入力していきます。




こうすることで、文字も自動で数えてくれるし、言葉を付け加えたり修正したりすることも簡単です。


こうやって、よりよい要旨をまとめることができたようです。

キーボー島アドベンチャーに一生懸命取り組んでいる効果もありましたね。

今日の2時間目は・・・

5年生は教室で図工の学習を行っていました。切ったり、書いたり、穴をあけたり、貼り付けたり… 何をつくっているのでしょうか? 「笑顔が生まれるしかけ」という学習で、いつも使っているものにしかけを加え、楽しく笑顔にする、そんな作品づくりに取り組んでいました。協力して、素敵な作品ができ...