今日は涼しい一日でした。
午前中は雨が降る時間もあったので、本日計画していた４年生の校外学習（川の水質調査）は、残念ながら延期としました。
天気のいい時に、いい学習ができるといいですね。
さて、本日の塩井っ子です。
１年生の教室では、シーンとなって算数のテストをしています。
終わった人は「ぬ」「ど」「じ」をします。何だかわかりますか？
「ぬりえ」「どくしょ」「じゆうちょう」だそうです。
今日は「じ」が人気ありました。
２年生は道徳の時間
「まい日を気もちよくすごすためには、どうしたらよいのか」について教材文を通して考えます。
たくさんの児童が自分の考えを発表していました。
３年生はＩＣＴ支援員の先生とプログラミングの学習
一筆書きを完成させるためには、どういう順番に通ればいいのかを考えます。
失敗しても、何が間違っているのかを分析することが大事です。
「かんせい」したときは、とっても笑顔になります。
４年生も道徳の時間
「親切のわを広げるには、どんなことがたいせつなのか」教材文を通して考えます。
こちらも、たくさんの児童が自分の考えを発表していました。
５年生は社会の学習
日本付近にみられる「風」について、資料から調べていました。
６年生も社会です。
こちらは歴史の学習。
教科書に加え、タブレットで資料を収集することは、子供たちにとって当たり前になってきましたね。
ただ、検索することで得るたくさんの情報から、必要な情報を得ることは、まだまだのようです。
だから経験することが大事なのです。徐々にその力がついていくはずです。
